1. 某一封閉體系某商品的供給線為P＝20＋，需求線為P＝60－，請問：
(一)若政府開放自由貿易，該商品的國際售價為22元，該商品會進口或出口多少數量？
(二)若政府為保護國內產業，對該商品的貿易量每單位課徵3元的從量稅，課稅後的消費者剩餘及生產者剩餘分別為何？　(102年考題)

---

2. 試以AD與AS圖形來分析，下列各經濟要素變動對一國物價水準與產出的影響？
(一)美國聯邦準備銀行實施QE（增加貨幣供給），同時美國政府亦實施減稅措施。
(二)台灣勞動生產力大幅提升，但名目工資卻維持不變。　(103年考題)

---

3. 古典學派與凱因斯學派的總合供給線有何不同？原因為何？；請分別以古典學派模型及完整凱因斯AD-AS模型，分析所得稅率上升對產出、利率及物價水準的影響（請以圖文說明）　(101年考題)

---

4. 假設喜餅市場只有A與B兩家廠商，其面對的市場需求分別為P_A＝200－2Q_A－Q_B、P_B＝100－2Q_B－Q_A，其成本函數分別為TC_A＝50Q_A＋350、TC_B＝30Q_B＋120。A廠商推出「天長地久」禮盒以搶攻75%的市場占有率為目標；B廠商則推出「天作之合」禮盒以追求利潤最大為目標，請問：
(一)若兩家廠商均達成設定的目標，A與B的利潤分別為何？
(二)根據A廠商行銷經理的經驗，如果價格減少10%，銷售量可增加1%，但行銷經理運用廣告策略替代降價策略，廣告支出為1,000，廣告的需求彈性絕對值為何？（計算至小數點後第2位，以下四捨五入）　(102年考題)

---