1. 陰陽之和,不長一類;甘露時雨,不私一物;萬民之主,不阿一人。(《呂氏春秋.貴公》)下列選項最符合上文意涵的是: (109年度初等考題) 


2. 下列文句,完全沒有錯別字的是: (103年度初等考題) 


3. 「魚類與鯨豚這兩樣海洋生物資源之豐寡,與背後支撐整個海洋生態系統的海洋環境密切相關。然而,臺灣社會與海洋生物資源的關係,長期停滯在低層次的腸胃等級。我們過度漁撈,我們隨手將污染擴及海域,造成東部沿海的魚源處於近臨枯竭的狀態。鯨豚失去食物基礎支撐,快速且大幅減少,因其生態位階高,跌落更快、更慘。」下列選項何者不是鯨豚數量減少的原因? (110年度初等考題) 


4. 下列各組「」中的字,詞性相同的選項是: (103年度初等考題) 


5. 「也許它也曾有過昂揚的豪情,也曾有過纏綿的激情,也曾有過淒苦的愛戀,但它始終不言不語,儘管悠悠忽忽地流著。……生命就是那水聲,情願也罷,不情願也罷;了悟也罷,不了悟也罷!總得如是悠悠忽忽地流下去。」下列何種態度較貼近文意? (102年度初等一般行政考題) 


6. 人在陌生的時候,做事兢兢業業,心裏有所畏懼,凡事只能循著理去做,所以較少紕漏而能有所成就。一旦人頭熟,耍得開,把事情看得太容易,做事就不周到,把別人都看做無能為也,待人也就不恤不憂。上文提醒吾人務須注意: (104年度初等考題) 


7. 臣聞羊質虎皮,見草則悅,見豺則戰,忘其皮之虎也。今置將不良,有似於此,故語曰:「患為之者不知,知之者不得為也。」本文主旨是: (105年度初等一般行政考題) 


8. 「探險應該不是單純地走過很多表面上的距離,而應該是一種深入的研究:一件一閃即逝的小插曲,一片風景的片面,或是一句偶然旁聽到的話,可能就是了解及解釋整個區域的唯一關鍵所在,如果缺少那個關鍵,整個區域可能就一直不具任何意義。」根據上文,最接近文意的選項為:  (111年度初等考題) 


9. 「在最熱鬧的夜街,依然有三五成群的老人圍攏坐著聊天,旁邊是跑來跑去的小孩子,街道上不久就有一陣篤篤冬冬的叫賣聲,悠悠長長的,似乎已叫了幾個世紀——遠遠的聽,令人發思古之幽情。」根據上文描述,下列選項,何者形容此座城市最為恰當?  (110年度地特考題) 


10. 下列選項之中的疊字,何者屬於狀聲詞?  (101年度初等考題)


11. 「專業倫理是個人適當扮演其分工角色的行為指引,輕視或違反專業倫理的人,等於缺乏社會合作的意願,人際關係就會失去應有的秩序,而完全以利害相對應,回到無道德的自然狀態。」本文旨在強調何者的重要性? (107年度初等考題) 


12. 安真即將在新戲中扮演楊貴妃一角,為求入戲,希望先欣賞相關資料,以便瞭解角色,導演準備的下列材料,那一部較無幫助? (102年度初等一般行政考題) 


13. 下列題辭用語,何者適當? (110年度初等考題) 


14. 「很厚的雲層開始滴雨的一個清晨,從東郊入城的叉路口,發生了一起車禍:一輛墨綠的賓字號轎車,像一頭猛獸撲向小動物,把一部破舊的腳踏車,壓在雙道黃色警戒超車線的另一邊。露出外面來的腳踏車後架,上面還牢牢地綁著一把十字鎬,原來結在把手上的飯包,和被拋在前頭撒了一地飯粒,唯一當飯包菜的一顆鹹蛋,撞碎在和平島的沿下。雨越下越大,轎車前的一大灘凝固的血,被沖洗得幾將滅跡。幾個外國和本地的憲警,在那裏忙著鑑定車禍的現場。」依據上文,下列選項錯誤的是: (107年度初等考題) 


15. 「可以賞,可以無賞,賞之過乎仁;可以罰,可以無罰,罰之過乎義。過乎仁,不失為君子;過乎義,則流而入於忍人。故仁可過也,義不可過也。」根據上文,下列選項最符合文意的是: (114年度初等考題) 


16. 「一身能擘兩雕弧,虜騎千重只似無。側坐金鞍調白羽,紛紛射殺五單于。」(王維〈少年行〉)下列選項,最貼近本詩所表達的情懷是: (109年度地特考題) 


17. 「王子敬云:『從山陰道上行,山川自相映發,使人應接不暇。若秋冬之際,尤難為懷。』」(《世說新語.言語》)王子敬說這段話時的心情,應該是: (106年度初等一般行政考題) 


18. 「作為當時文人領袖、重建東林書院的顧憲成,其從商的父親早年就對小說,尤其是《水滸傳》特別有興趣。清道光時徽州商人舒遵剛也說:『人皆讀四子書,及長習為商賈,置不復問,有暇則觀演義說部。』由此可知,自十六世紀以後小說與戲曲已經成為通俗文化的核心,並且由文人與商人所共享。」根據上文,下列選項何者正確? (114年度初等考題) 


19. 依現行公文程式條例,不屬於「其他公文」者為: (101年度初等一般行政考題) 


20. 為祝賀某大學九十周年校慶,下列題辭何者不適當? (109年度地特考題) 


21. 「多年後我自己重讀《易經》,愈來愈相信這是一部實用於生命現場的書,它可能啟始於某一個簡易的神祕公式,但真正的完成靠的卻是人的世故,有點像統計學,收集了人一次次刻骨銘心的生命經驗和教訓編纂起來。它預言的堅實基礎來自厚厚一疊而非一次的過去,來自人一再重複類似處境慢慢察覺出來的事物某種慣性和人心某種趨向,這每一種特定的處境,都一定程度制約窄化了未來,引發著特定的變化乃至於其規律節奏,未來因此有一部分可推演可猜測。」
根據上文,作者認為《易經》是一部實用於生命現場的書,最主要的原因是: (113年度初等考題)  


22. 下列選項,何者不屬於孔子對人際關係的闡述? (109年度地特考題) 


23. 關於公文類別,以下何者錯誤?   (101年度初等考題)


24. 王子猷、子敬俱病篤,而子敬先亡。子猷問左右:「何以都不聞消息?此已喪矣。」語時了不悲。便索輿來奔喪,都不哭。子敬素好琴,便徑入坐靈床上,取子敬琴彈,弦既不調,擲地云:「子敬子敬,人琴俱亡!」因慟絕良久,月餘亦卒。(《世說新語‧傷逝》)王子猷奔喪反應前後相異,最主要的原因是: (108年度地特考題) 


25. 「地瓜粥是粥中之質樸者,□□□□的樣子,它很隨和,很坦白,很善良,可以簡單搭配豆腐、蛋、醬菜,也可奢華到有魚有肉有鮮蔬。」根據文意,引文中的□□□□應填入下列何者最適當? (114年度初等考題) 


26. 機關的屬員對首長上簽時,其「稱謂語」是: (111年度地特考題) 


27. 下列引號中字義,選項相同者為: (105年度地特一般行政考題) 


28. 張愛玲《張看.連環套》:「照片這東西不過是生命的碎殼;紛紛的歲月已過去,瓜子仁一粒粒嚥了下去,滋味各人自己知道,留給大家看的惟有那滿地狼藉的黑白的瓜子殼。」下列選項最接近上文旨意的是: (105年度初等考題) 


29. 孔子自衛反魯,過隱谷之中,見薌蘭獨茂,喟然嘆曰:「夫蘭當為王者香,今乃獨茂,與眾草為伍,譬猶賢者不逢時,與鄙夫為倫也。」本文借物託寓,其主旨為: (107年度初等考題) 


30. 「在廣大迷茫的世界裡,人要維持本色,安於本色,保有那一點赤子之真,是何等不易?許多時候,為了某些荒謬的理由,甚至為了某些我們所不能了解的原因,我們便在這浮華匆忙的世界裡迷失了,被淹沒了,再也找不到以前的自己。精神上的墮落,使我們四顧無依,徬徨迷惑,但在內心深處,我們依然嚮往一種歸真返璞的清純境界,渴望獲得真正的輕鬆與自由。」根據上文,下列選項何者最符合作者意旨?  (111年度初等考題) 


31. 下列描寫月景的詩詞,何者具有藉月懷人之意? (105年度初等一般行政考題) 


32. 下列各組「」內的字音,前後相同的是: (103年度初等考題) 


33. 某高中合唱團要向校外文化中心申請活動場地,該校所撰公文,下列用語錯誤的是: (106年度初等一般行政考題) 


34. 「不知道走哪條路可抵達想去的地方,可能是阿茲海默氏症的早期徵候,原因在於大腦中最先被這種疾病破壞的區域之一是內嗅皮質,那是我們感知自身位置的關鍵部位。研究人員讓45 名有輕度認知障礙的患者,根據虛擬實境頭盔上所見,找出虛擬的步行路徑。表現最差的受試者,腦脊液中阿茲海默氏症的生物標記均呈陽性反應。虛擬實境測試或許可成為有效的診斷工具。」這段文字最適合的標題是:  (111年度初等考題) 


35. 「為將之道,當先治心。泰山崩於前而色不變,麋鹿興於左而目不瞬,然後可以制利害,可以待敵。」(蘇洵〈心術〉)上文意旨與下列為將之道何者最接近? (105年度初等一般行政考題) 


36. 世皆稱孟嘗君能得士,士以故歸之;而卒賴其力,以脫於虎豹之秦。嗟乎!孟嘗君特雞鳴狗盜之雄耳,豈足以言得士?不然,擅齊之強,得一士焉,宜可以南面而制秦,尚何取雞鳴狗盜之力哉?夫雞鳴狗盜之出其門,此士之所以不至也;(宋.王安石〈讀孟嘗君傳〉)文中「而卒賴其力」之「卒」字的用法,與下列何者相同?  (101年度初等考題)


37. 「生命,真的都不免在歷史的長河中,成為沈澱的沙石麼!沙石既然沈澱了,也就不再向前流動;不再流動的沙石,便無法繼續感受到河道的曲直。唉!當一個人只能浸溺在過去的經驗中,而無力超越既有的存在,他就很難反省到歷史的曲直了。年長的價值,並不在於累積許許多多的經驗,而是在於能過濾經驗的渣滓,而澄清為精深的智慧。否則,一切回憶,都只是未經消化的經驗零碎而混亂地再現罷了。」根據上文,下列選項敘述正確的是: (106年度初等考題) 


38. 「一年到頭,牠在極南與極北的『故鄉』大約各只停留六個星期,其餘的九個月中,牠都行色匆匆在過境旅途中。也許是如此罷?牠對牠的終點站比中途站畏懼、陌生、不安。在一萬兩千哩長的半年遷移行程中,牠對牠命定要越過的海洋、島嶼與陸塊,有一種隨遇而安的坦然心理。對於終點站的『截留』,卻抱著忐忑難安的心,隨時準備著再度的漂泊,傍依四方。──牠是一種過境鳥。」請問這一段文字所述及的過境鳥心情,下列何者可與之呼應? (106年度初等一般行政考題) 


39. 《史記.魏公子列傳》:「公子聞趙有處士毛公藏於博徒,薛公藏於賣漿家。公子欲見兩人,兩人自匿不肯見公子。公子聞所在,乃閒步往,從此兩人游,甚歡。」根據上文,下列選項正確的是: (105年度地特一般行政考題) 


40. 「日復一日,把時間的痕跡累積成情感的厚度,這樣的過程十分迷人。一枝有生命歷練的中古鋼筆會保留主人獨特的使用習慣和過往的時間,也見證了人生字跡的美麗變化。或許我們都有一種想要抓住時間的欲望,書寫與紀錄,反覆地在時間耗費裡抵抗遺忘,無論是在寫的過程或寫下的字跡,都是試圖以物質製造記憶,留存痕跡。」根據上文,下列最符合作者認為書寫迷人的地方是: (113年度初等考題)  


41. 良知可以引導我們深刻的改變人際關係,甚至我們的願景、自律和熱情,它讓我們從獨立提升到相互依賴的狀態。你發現你必須和他人分享願景和價值觀,否則對方不會和你共同實行這些價值觀。分享願景能建立紀律和秩序,而毋須提出要求。 根據本文,下列選項何者錯誤? (103年度地特考題) 


42. 你今日會在這裏居住/想想,是誰給你的/你舒舒服服的躺在多少別人的背上(蘇紹連〈扛〉)。下列何者最符合詩中欲傳達之意? (104年度地特考題) 


43. 臺北市政府發函給所屬各相關單位,要求配合防疫宣導的公文書;應該使用下列那一選項的期望語? (104年度初等考題) 


44. 庾公乘馬有的盧,或語令賣去。庾云:「賣之必有買者,即復害其主。寧可不安己而移於他人哉?昔孫叔敖殺兩頭蛇以為後人,古之美談。效之,不亦達乎?」(《世說新語.德行》)下列選項,何者詮釋庾公之行最為正確? (105年度地特一般行政考題) 


45. 下列對於「簽」、「稿」撰擬之說明,何者錯誤? (102年度初等一般行政考題) 


46. 「人生際遇有好有壞,不論得意失意,都需要自己去品味。如果善於讀書,將可找到許多體貼入微的話語,好像傾聽益友之言,產生心靈的默契。這種快樂真是『 』。」依據文義,上文『    』最適合填入的是: (109年度地特考題) 


47. 公文准駁用語中,平行機關相互之間的用語,下例「貴幼兒園擬借用本校禮堂辦理畢業典禮一案,本校□□□□,請查照。」空格應填上何者為適?  (110年度地特考題) 


48. 「如果我悲苦,那也是上天看得起我,容許我忍此悲辛荼苦,我為配忍此苦楚而要說一句:我好快樂。我好快樂,因為我能說『我好快樂』,這是我的快樂咒,其言有大法力,助我穿牆直行,披靡天涯,雖然也許早已撞得鼻青臉腫,而不自知。」下列敘述何者與文意最為貼近? (102年度初等一般行政考題) 


49. 「程普因為自己年紀長,好幾次仗著資歷,刻意讓周瑜難堪。周瑜不吭聲,臉色謙遜,始終沒和程普計較。後來,程普自己對周瑜越來越敬佩,也與周瑜的關係更加親密,於是他跟別人說:『與周公瑾交朋友,就像喝濃醇的美酒,不知不覺就醉了。』」根據上文,下列選項關於周瑜(周公瑾)的為人,正確的是: (111年度地特考題) 


50. 「蒙田說:『靈魂若沒有目標,它就會喪失自己。』沒有意義的人生,就像沒有羅盤的航行,將失去它的意義。」根據上文,下列選項最符合其意旨的是: (109年度地特考題)