捷運公司|☆考前最後衝刺☆ 歷屆試題隨機成卷,打破備考慣性|試題|國文|(收錄100年~111年歷屆試題,每次隨機抽取50題) -鼎文題庫網

1. 下列選項，何者不不是是書信中給親友長輩的結尾祝賀語？　(109年度台北捷運考題_新進技術員(電子類)、隨車站務員、常年大夜技術員、站務員(身障))　

(A)恭請　崇安　

(B)敬頌　崇祺　

(C)敬請　崇安　

(D)順頌　時祺。

2. 東漢建安文學有所謂「三祖陳王」，其中「三祖」指的是　(109年度桃園捷運第一次新進人員考題)　

(A)曹操、曹丕、曹叡　

(B)曹丕、曹植、曹沖　

(C)曹操、曹丕、曹植　

(D)曹操、劉備、孫權。

3. 公文中如有提及「文到5日內回復」或「請於文到一個月內辦理」等語句，應置於下列何者？　(109年度桃園捷運第二次新進人員考題)　

(A)主旨　

(B)說明　

(C)辦法　

(D)視情況而定。

4. 「她打掃了一整天，弄得自己□□□□。」空格適合填入以下哪一成語？ (108年度桃園捷運考題)　

(A)朱脣皓齒　

(B)蓬蓽生輝　

(C)蓬頭垢面　

(D)身先士卒。

5. 孟子說：「西子蒙不潔，則人皆掩鼻而過之；雖有惡人，齋戒沐浴，則可以祀上帝。」《孟子．離婁下》其中意涵，下列解說何者最切當？ (100年度桃園捷運考題_籌備人員)　

(A)戒人勿失去羞恥之心　

(B)勉人能贊助別人做好事　

(C)勉人不可棄仁義而自甘墮落　

(D)戒人潔身自愛，並勉人改過自新。

6. 「潭中魚可百許頭，魚皆若空游無所依」（柳宗元〈小石潭記〉），這一句是在形容：(111年度台北捷運考題_新進技術員、司機員(原住民類))　

(A)水流清澈　

(B)魚兒躲藏　

(C)天色反光　

(D)水中無魚。

7.

請依文意推敲，選出與「　　　　」內的句子意思相近的選項。　(109年度桃園捷運第一次新進人員考題)　

(A)交朋友，各行各業的人都可以接觸一些　

(B)朋友間不應該存在猜忌　

(C)交朋友應該選擇那些有權勢的人　

(D)不要和不如自己的人作朋友。

8. 下列「　」中的量詞，何者使用正確？　(109年度台北捷運新進技術員(電機類/機械類/土木類)、司機員(一般類/原住民類)考題)　

(A)一「堆」汗水　

(B)一「顆」大樹　

(C)一「抹」青山　

(D)一「撮」鹽巴。

9. 下列成語中，何者意義與其他三項不同？ (103年度台北捷運考題_新進隨車站務員/站務員/常年大夜技術員)　

(A)二三其德　

(B)見異思遷　

(C)走馬看花　

(D)朝秦暮楚。

10. 閱讀古人詩作：「羽短籠深不得飛，久留寧為稻粱肥。膠膠風雨鳴何苦，滿室高眠正掩扉。」下列何者最有可能是此詩所描寫的主題？ (103年度桃園捷運考題)　

(A)熊貓　

(B)烏鴉　

(C)蟬　

(D)雞。

11. 下列各組文句「」內的詞，意義前後相同的是　(109年度桃園捷運第一次新進人員考題)　

(A)是以「區區」不能廢遠／余「區區」處敗屋中　

(B)孟嘗君怪其疾也，「衣冠」而見之／昔齊人有欲金者，清旦「衣冠」而之市　

(C)武仲以能「屬」文為蘭臺令史／舉酒「屬」客誦明月之詩　

(D)夢啼妝淚紅「闌干」／沉香亭北倚「闌干」。

12. 「君子深造之以道，欲其自得之也。自得之，則居之安；居之安，則資之深；資之深，則取之左右逢其原。故君子欲其自得之也。」此段文字所揭示的學道之法為何？ (103年度台北捷運考題_新進隨車站務員/站務員/常年大夜技術員)　

(A)人十我百，勤能補拙　

(B)究其本源，使己自有　

(C)按部就班，自得其所　

(D)朝益暮習，通權自適。

13. 「謙，美德也，過謙者多懷詐；默，懿行也，過默者或藏奸。」此語意涵與下列何者相近？ (103年度台北捷運考題_新進隨車站務員/站務員/常年大夜技術員)　

(A)非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。　

(B)狂而不直，侗而不愿，悾悾而不信，吾不知之矣。　　

(C)恭而無禮則勞；慎而無禮則葸；勇而無禮則亂；直而無禮則絞。　

(D)見賢思齊焉，見不賢而內自省也。擇其善者而從之，其不善者而改之。

14. 依公文處理時限而分，紅色公文夾適用於 (107年度桃園捷運考題_年中新進人員)　

(A)最速件　

(B)速件　

(C)普通件　

(D)機密件。

15. 「有一個獵人在夜間打獵時發現了一隻鹿，便在後面拚命追趕，眼看即將得手。此時另一邊來了一夥追趕山豬的人，獵人想說那邊人多，想必追趕更大型的獵物，於是放棄追鹿，改跟著大夥前進。不久，獵人捕捉到一隻渾身白色的野獸，以為是珍獸，便帶回家飼養。珍獸出奇的對獵人很友善。有一天雨後，暴雨竟將這頭珍獸身上的白色泥巴沖刷下來，獵人這時才發現牠是自己走失的公豬──遇事不看清楚，獵人盲從附和眾人，放棄了追鹿，結果一無所獲。」下列選項，何者最適合作為本則故事的註腳？　(108年度台中捷運站務員、技術員(常年大夜班類/常年大夜班維修類)、行控資訊員/票務員、事務員考題)　

(A)有志者事竟成，半途而廢絕對遭致失敗　

(B)人必自尊而後人尊之，人必自侮而後人侮之　

(C)人云亦云的人，追求到手的往往不會是真理　

(D)事有緩急，物有貴賤，選擇之前要三思而行。

16. 請閱讀下文，推斷□□內最適合填入的詞語依序是：「得參的母親，在他二十一歲那年，得了一個男孫子，以後臉上已見時現著笑容，可是亦已衰老了。她心裡的□□，使她責任心亦漸放下，因為做母親的□□，經已克盡了。」（賴和〈一杆稱仔〉）(111年度台北捷運考題_新進技術員、司機員(原住民類))　

(A)慈愛/勞苦　

(B)欣慰/義務　

(C)甜蜜/理想　

(D)疑問/計畫。

17. 通常往來的文書，不屬於公文的對象 (107年度桃園捷運考題_年中新進人員)　

(A)機關與機關之間　

(B)機關與人民之間　

(C)機關內部　

(D)人民與人民之間。

18. 「不蹈無人之室，不入有事之門，不處藏物之所。」（《格言聯璧》）下列那句成語，最適合用來解釋此句之意旨？ (104年度桃園捷運考題)　

(A)投桃報李　

(B)門牆桃李　

(C)浮李沉瓜　

(D)瓜田李下。

19. 下列成語，何者字形有誤？ (106年度台北捷運考題_新進司機員/隨車站務員/站務員)　

(A)不次擢用／濯纓濯足　

(B)直截了當／揭竿而起　

(C)紼袖而去／名副其實　

(D)珊珊來遲／意興闌珊。

20. 下列選項「　」內的詞語代換，何者正確？ (108年度台北捷運考題_新進司機員/技術員隨車站務員)　

(A)但覺那人「氣味」倒還沈靜／神態　

(B)關山魂夢長，「魚雁」音塵少／行李　

(C)此人倜儻不群，有巾幗「鬚眉」之號／女子　

(D)人生自古誰無死，留取丹心照「汗青」／明君。

21. 公文因性格、用途，以及發文、收文之間的隸屬關係，形成有規律的行文系統。下列有關公文行文系統的敘述，正確的是？　(110年度桃園捷運考題)　

(A)桃園市政府→中壢區公所：平行函　

(B)桃園市政府→桃園市議會：下行函　

(C)台北市政府→監察院：上行函　

(D)監察院→桃園市政府：平行函。

22. 「楹聯」是懸於門旁或柱子上的對聯，字數多寡無定規，但要求對偶工整，平仄協調，為詩詞形式的演變。下列「楹聯」的敘述，何者與蘇軾事蹟有關？　(108年度台中捷運工程員、副站長、助理工程員(機械類/電機電子類/土木類)、工程員(資訊類)、專員(企劃行銷類/法務類/財會類)考題)　

(A)青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣　

(B)卻怪漁郎，忽逢夾路繽紛，引入絕境；且看太守，添得滿林景色，嚮往先生　

(C)兵甲富於胸中，一代功名高宋室；憂樂關乎天下，千秋俎豆重蘇臺　

(D)明月皓無邊，安排鐵板銅琶，我欲唱大江東去；春風睡正美，迢遞珠崖瓊島，更誰憐孤鶴南飛。

23. 下列文句，何者與「四時欲得小兒安，常要一分饑與寒」意義相近？ (104年度台北捷運考題_新進隨車站務員/站務員)　

(A)豫則立，不豫則廢　

(B)人無遠慮，必有近憂　

(C)生於憂患，死於安樂　

(D)冰凍三尺，非一日之寒。

24. 「晴空朗月，何處不可翱翔，而飛蛾獨投夜燭。清泉綠草，何物不可飲啄，而偏鴟鴞嗜腐鼠。噫！世之不為飛蛾鴟鴞者，幾何人哉！」此段文字用意在提醒吾人： (103年度台北捷運考題_新進司機員/技術員)　

(A)有捨才有得　

(B)人有旦夕禍福　

(C)退一步海闊天空　

(D)處處留心皆是學問。

25. 下列詞語「　」中的字，何者是動詞？ (100年度桃園捷運考題_籌備人員)　

(A)「彈」無虛發　

(B)「彈」丸之地　

(C)「彈」盡援絕　

(D)「彈」冠振衣。

26. 白先勇短篇小說《台北人》中〈遊園驚夢〉的篇名，是借用哪一位作家、哪一本戲曲中的劇目名稱？　(110年度桃園捷運考題)　

(A)白樸《梧桐雨》　

(B)王實甫《西廂記》　

(C)湯顯祖《牡丹亭》　

(D)馬致遠《漢宮秋》。

27. 下列各文句中的「相」字，用法與「守望相助」的「相」字相同的選項是： (100年度桃園捷運考題_行車籌備人員)　

(A)出將入相　

(B)相夫教子　

(C)實不相瞞　

(D)相敬如賓。

28. 下列「　」中的字，何者讀音完全相同？ (108年度台北捷運考題_新進司機員/技術員隨車站務員)　

(A)「倜」儻／「惆」悵　

(B)「偈」語／碑「碣」　

(C)經「綸」／沉「淪」　

(D)花「塢」／「摀」耳。

29. 「少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新辭強說愁。而今識盡愁滋味，欲說還休，欲說還休，卻道天涼好個秋。」此闋詞中使用哪些修辭法？ (103年度台北捷運考題_新進司機員/技術員)　

(A)回文、類疊　

(B)設問、回文　

(C)頂真、設問　

(D)類疊、頂真。

30. 依據下文，作者認為《水滸傳》的內容主要在於：「《水滸傳》雖然是一部屬於文學性的小說，其描寫北宋當時政治的黑暗，逼民造反之處，多有所影射，並非全無根據，未嘗不可作為反映當時社會民眾心理狀態的一種參考資料。」 (108年度台北捷運考題_新進司機員/技術員隨車站務員)　

(A)依據事實的重要史料　

(B)依據現況的造反手冊　

(C)反映世代的心理差距　

(D)反映時代的民意趨向。

31. 下列有關信箋折疊的敘述，正確的是？　(110年度桃園捷運考題)　

(A)信箋的第一行，也就是稱謂的這一行，一定要向內　

(B)報喪、絕交的信是向內折疊　

(C)給晚輩的信，是上長下短，表示對方向自己敬禮　

(D)有字的一面一定要向內折疊。

32. 對上級人員略述事情大要時，起首、末署什麼文字？　(108年度台中捷運工程員、副站長、助理工程員(機械類/電機電子類/土木類)、工程員(資訊類)、專員(企劃行銷類/法務類/財會類)考題)　

(A)起首用「敬陳者」，末署「職稱、姓名」　

(B)起首用「敬啟者」，末署「日期、姓名」　

(C)起首用「敬禮者」，末署「機關、姓名」　

(D)起首用「敬上者」，末署「密件、姓名」。

33. 下列「」中詞語的運用，何者最適當？ (104年度第2次桃園捷運考題)　

(A)聽到公司將要大幅裁員的消息，大家「張口結舌」，不知如何是好。　

(B)這篇文章，行雲流水，加上作者「言之藐藐」，令人讀來不忍釋手。　

(C)他的笑容「晶瑩剔透」，十分有親和力。　

(D)老闆讚賞乙君，做事「見風轉舵」，所以當遭遇困難時，容易迎刃而解。

34. 下列選項何者屬於「疊韻」詞？ (103年度台北捷運考題_新進司機員/技術員)　

(A)玻璃　

(B)荒唐　

(C)慷慨　

(D)蜘蛛。

35. 下列文句，何者與「見賢思齊焉，見不賢而內自省也」的意旨最相近？ (100年度桃園捷運考題_籌備人員)　

(A)君子以文會友，以友輔仁　

(B)日知其所亡，月無忘其所能，可謂好學也已矣　

(C)三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之　

(D)吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎。

36. 下列各複詞的使用，何者正確？(111年度台北捷運考題_新進司機員(一般類))　

(A)犖犖大方　

(B)切切私語　

(C)小時了了，大未必佳　

(D)怏怏大國。

37. 桃園捷運公司預定於 1 月 15 日召開會議，其開會通知單，依行政院《文書處理手冊》規定，應蓋用何種印信？ (107年度桃園捷運考題_新進人員)　

(A)業務承辦人職名章　

(B)機關或承辦單位條戳　

(C)機關印信及首長簽字章　

(D)承辦單位條戳及承辦人職銜章。

38. 下列各詩句，與「雲裡帝城雙鳳闕」對仗的選項是： (100年度桃園捷運考題_行車籌備人員)　

(A)雨中春樹萬人家　

(B)松下清齋折露葵　

(C)環珮空歸月夜魂　

(D)樓上花枝笑獨眠。

39. 〈漁父〉一文中，漁父建議屈原：「聖人不凝滯於物，而能與世推移。」以下看法與之最相近的是：　(109年度台北捷運考題_新進技術員(電子類)、隨車站務員、常年大夜技術員、站務員(身障))　

(A)守璞藏真　

(B)力挽狂瀾　

(C)隨俗方圓　

(D)自命清高。

40. 下列對於常用成語及俗語的解釋哪一個選項敘述錯誤？ (107年度台北捷運考題_新進司機員/常年大夜技術)　

(A)「緣木求魚」義近於「竹籃打水」　

(B)「揠苗助長」義近於「欲速不達」　

(C)「左右逢源」義近於「左右開弓」　

(D)「五十步笑百步」義近於「龜笑?無尾」。

41. 下列哪一部經書最能彰顯「一字之褒，榮於華袞；一字之貶，嚴於斧鉞」的特色？ (100年度桃園捷運考題_籌備人員)　

(A)《周易》　

(B)《尚書》　

(C)《春秋》　

(D)《詩經》。

42. 兒童文學作品之創作與欣賞，應充分考慮到兒童的年齡特點，關於兒童文學正確的說明為何？ (107年度桃園捷運考題_新進人員)　

(A)不用考慮擔負起對兒童進行語言教育的任務　

(B)使兒童從中動手做，豐富生活　

(C)使兒童懂得如何運用簡潔生動的語言　

(D)內容不涉及表達自己的思想感情。

43. 下列文句「　」內的同音字，字形兩兩相同的選項是？ (104年度第2次桃園捷運考題)　

(A)「ㄐㄧ ˊ ㄐㄧ ˊ」可危／「ㄐㄧ ˊ ㄐㄧ ˊ」營營　

(B) 大快朵「ㄧ ˊ」／甘之如「ㄧ ˊ」　

(C)「ㄉㄨ ˊ」職／窮兵「ㄉㄨ ˊ」武　

(D)眾口「ㄕㄨㄛ ˋ」金／仁義禮智，非由外「ㄕㄨㄛ ˋ」我也。

44. 現代詩：「蒼穹褪去污舊外衣／換上奢華的小禮服／人人驚豔讚嘆／它卻沉默離席」詩中吟詠之現象為何？ (103年度台北捷運考題_新進司機員/技術員)　

(A)夕陽　

(B)旭日　

(C)閃電　

(D)彩虹。

45. 下列各文句，「　」內的字做為動詞使用的選項是： (100年度桃園捷運考題_行車籌備人員)　

(A)「師」者，所以傳道、授業、解惑也　

(B)親賢臣，「遠」小人　

(C)秦時明月漢時「關」　

(D)一抹斜陽，數「點」寒鴉。

46. 下列那一個成語不是形容「屋宇建築的精美華麗」？　(110年度台中捷運考題)　

(A)雕樑畫棟　

(B)冠冕堂皇　

(C)美侖美奐　

(D)瓊樓玉宇。

47. 閱讀下文，推斷文中所指的人物，最可能是：「別意悠悠去路長，挺身直上景陽岡。醉來打殺山中虎，揚得聲名滿四方」 (108年度台北捷運考題_新進司機員/技術員隨車站務員)　

(A)張飛　

(B)武松　

(C)林沖　

(D)魯智深。

48. 下列何者用來形容歌聲美妙而動聽？　(109年度台北捷運考題_新進技術員(電子類)、隨車站務員、常年大夜技術員、站務員(身障))　

(A)沉魚出聽　

(B)梨花帶雨　

(C)柔枝嫩條　

(D)裊裊婷婷。

49. 下列何者以秋天為背景？(111年度台北捷運考題_新進技術員、司機員(原住民類))　

(A)東風忽起垂楊舞　

(B)江南蓮花開　

(C)桃花落，閒池閣　

(D)雁字回時，月滿西樓。

50. 下列說明，何者正確？ (106年度桃園捷運考題)　

(A)中文沒有文法，所以沒有動詞、名詞、代名詞、形容詞、介詞、副詞、連接詞、方位詞、量詞與地方詞　

(B)摹寫格的使用正是對於心靈上的刺激加以描述，喜怒哀樂等等感覺的摹繪，多為主詞　

(C)語言表達能力與詞彙理解能力（接受性）毫不相關　

(D)提供良好的語言情境，藉著優美的旋律和生動的歌詞，可以幫助學習者去理解如何描寫自己感官感受。

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