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農田水利 » 一般行政人員行政組 » 模擬題庫 » 行政學概要
單選題
每題2分
1. 政府雖然是一個服務者,但也是公權力的執行者,所以行政功能本身具有:
(A)指導性
(B)監督性
(C)強制性
(D)領導性。
2. 一九三○年代經濟大恐慌之後,凱因斯學派的學者主張的預算原則為:
(A)國家財政應以量入為出為原則
(B)追求一年度的收支平衡
(C)追求長期的經濟平衡
(D)預算的項目應無界限,經費應相互流用。
3. 提出公共政策有「分配性」、「管制性」、「重分配性」以及「自我管制性」的學者為:
(A)戴伊(Dye)
(B)羅威(Lowi)
(C)林柏隆(Lindblom)
(D)艾尊尼(Etzioni)。
4. 下列有關「目標管理」(Management By Objectives)策略的敘述,何者正確?
(A)由塔福勒(A. Toffler)所提出
(B)特別重視委員會形態的運用
(C)目標執行結果應配合施行獎懲工作
(D)目標全由上級負責訂定,下級負責執行。
5. 一位有正義感的公務員,當他不慎違法失職時,愧疚之情不是來自上級主管的懲處,而是來自內心的自我責備。學者哈蒙(M. Harmon)將這種負責任的行為表現稱為:
(A)綜效性
(B)交互主觀性
(C)受煎熬的靈魂
(D)自我組織性。
6. 下列何者不屬於公共組織的政治途徑所強調或重視的特徵?
(A)多元主義
(B)專業主義
(C)國會監督
(D)代表性官僚。
7. 將組織的各類活動聚合起來或將每一組織成員或單位的動力聚合起來的一種表現,謂之:
(A)分工
(B)分化
(C)整合
(D)分部。
8. 下列何者不是計畫評核術(PERT)實施的三大項工作?
(A)規劃(Planning)
(B)配置(Scheduling)
(C)解放(emancipating)
(D)跟催或管制(follow-up or controlling)。
9. 把「效率」、「成本」、「品質」、「利潤」等觀念,引進到政府工作的推行上,提高政府行政效率、服務品質,並有效達成政府的使命,這是從何種觀點來看行政?
(A)政治
(B)公共政策
(C)管理
(D)生態。
10. 政府機關為減少民眾抗爭行為,不外乎「官員自我心態的調適」與「制度作法的改進」二個途徑。首先在政府官員的心態調適方面要做到:
(A)民不可刁
(B)官不可僚
(C)以威立信
(D)圍堵示威。
11. 新公共行政採取後邏輯實證主義,並倡導何種價值?
(A)社會公正
(B)自由選擇
(C)生產力
(D)社會階層。
12. 依先進國家的經驗,下列何者不是實踐文官行政中立制度上的作法?
(A)文官身分及地位的保障
(B)限制參加政黨活動
(C)限制參加競選或選舉活動
(D)行政人員自我堅持。
13. 利用網狀圖將計畫的工作內容,適當的劃分成若干工作單元,排定合理的順序,計算每一工作單元所需的時間,配屬適當資源,並不斷檢討與修正,使計畫如期完成的技術,稱之為:
(A)目標管理
(B)工作要徑法
(C)計畫評核術
(D)設計計畫預算制度。
14. 下列何項是行政學之三大目的?
(A)行政效率─行政現代化─培養行政通才
(B)行政能力化─行政技術化─行政組織設計
(C)行政手段化─行政途徑化─行政標準化
(D)行政工具化─行政管理化─行政預算化。
15. 下列何者為職位分類制度的特點?
(A)保證工作穩定
(B)結構富於彈性
(C)強調同工同酬
(D)晉升幅度較大。
16. 政策執行時,若不能取得標的團體的順服,需加以正式或非正式的懲罰,所謂非正式的懲罰有二,一為社會的非難,另一則為:
(A)法律制裁
(B)他人批評
(C)經濟懲罰
(D)行政機關的督導。
17. 國家行政學院(Ecole National d’Administration, ENA)是下列那個國家的公務人力考訓機構?
(A)德國
(B)日本
(C)英國
(D)法國。
18. 比較行政的學者觀察到許多開發中國家常在同一時間、同一地區內,並存著許多極不協調的現象,如不同的制度、行為或觀點,此種特質稱之為何?
(A)貪污腐化(Corruption)
(B)形式主義(Formalism)
(C)異質性(Heterogeneity)
(D)重疊性(Overlapping)。
19. 執行預算結果的財政收支報告,稱為:
(A)概算
(B)預算
(C)決算
(D)會計。
20. 下列何者並非構成組織的基本要素?
(A)目標與價值
(B)特定人員
(C)特定結構
(D)服務與管制之提供。
21. 學者D. McClelland曾修正「需要層級(Hierarchy of needs)論」,而提出三種類型的需求,下列所述何者為非?
(A)歸屬的需求(affiliation needs)
(B)成就的需求(achievement needs)
(C)權力的需求(power needs)
(D)尊榮的需求(esteem needs)。
22. 下列何者為職位分類的基本單位?
(A)職位
(B)職系
(C)職等
(D)職級。
23. 下列各國文官考選制度中,具有「學閥化」特質的國家是指:
(A)美國
(B)德國
(C)日本
(D)英國。
24. 公務人員限制從事什麼活動?
(A)任務編組
(B)專案小組
(C)法定董事
(D)經商。
25. 在費堯(Henri Fayol)所提出的十四點原則中,那一項原則強調一個部屬只能接受一個上司之命令?
(A)專業分工
(B)層級鎖鏈
(C)權力集中
(D)指揮統一。
26. 1930年代全球經濟恐慌時,主張政府應增加公共支出以抵消經濟衰退影響之經濟理論是由何人所提出?
(A)史考特(M. S. Scott)
(B)凱因斯(J. M. Keynes)
(C)賽蒙(H. A. Simon)
(D)亞當史密斯(A. Smith)。
27. 系統理論本身具有何缺點?
(A)心理及社會次級系統無法加以理性化的控制及掌握
(B)各種相互關係理論(組織與環境、組織與次級系統之間)並未得到經驗的證明,只是一種合理的推論
(C)界限問題,實在是很抽象的觀念
(D)以上皆是。
28. 行政學發展過程可分為三個階段,是:
(A)個人中心→單位中心→機關中心
(B)本土理論→國家理論→世界理論
(C)玄學→哲學→科學
(D)傳統理論(X)→修正理論(Y)→系統理論(Z)。
29. 根據理論,麥氏主張採用人性激發的管理,其所用的管理手段為:
(A)民主領導,人人參與
(B)積極溝通、滿足需要
(C)潛能發揮
(D)以上皆是。
30. 下列何者為美國馬丁公司在承製陸軍潘興飛彈計畫時,所設計出來的一種管理方法?
(A)目標管理法
(B)計畫評核術
(C)無缺點計畫
(D)工作簡化。
31. 學者W. Ouchi的「Z理論組織」強調「全觀性的觀點(holistic perspective)」,這種管理哲學就是希望我們把組織人員視為下列何者?
(A)單向度的人(one-dimensional person)
(B)全人(the whole person)
(C)行政人(the administrative person)
(D)經濟人(the economic person)。
32. 賽蒙認為決策是:
(A)高低階層共同決定
(B)領導者決定
(C)專業人員決定
(D)技術人員決定。
33. 下列機構中何者並非業務機構?
(A)交通局
(B)財政局
(C)人事處
(D)教育局。
34. 公共政策研究方法中,針對政府機關或民間機構曾發表之資料加以分析研究,此方式稱之為:
(A)次級資料分析法(secondary data analysis)
(B)觀察法(observations)
(C)問卷法(questionnaires)
(D)晤談法(interviews)。
35. 下列哪一位美國學者曾提出政府選擇作為或不作為都是一種公共政策的表現,並不是一定要有具體的公共政策採行才是公共政策研究的範圍,有時政府針對特定的問題不採取任何的作為,可能是一種對議題的操控,有意讓議題不被公眾討論,進而不作出任何回應的政策決定?
(A)拉斯威爾(H. Lasswell)
(B)戴依(Thomas R. Dye)
(C)費堯(H. Fayol)
(D)丹哈特(R. B. Denhardt)。
36. 就政府行政之發展過程論,所謂「法益的保障行政」是指那個時代之特色?
(A)民主國家時代
(B)福利國家時代
(C)封建國家時代
(D)部落國家時代。
37. 瑞士聯邦政府組織,權力在聯邦行政委員會,總統無權決定大政方針,在組織體制上是稱之為:
(A)分權制
(B)集權制
(C)委員制
(D)首長制。
38. 宗教團體的成員多半是基於道德情操或精神感召而參加,並且熱心奉獻,這種組織屬於:
(A)強制性組織
(B)功利性組織
(C)互利性組織
(D)規範性組織。
39. 下列何者對於「Affirmative Action」的詮釋最為正確?
(A)行動理論,主張研究者角色涉入
(B)弱勢優先,反對任何形式的歧視與騷擾
(C)行為學派之「動時研究」,研究時間與動作之關係
(D)差別行動,重視個別差異與個案研究。
40. 不同層級政府或同級的政府間在公共事務領域往往會形成複雜的關係,有時是相互競爭,甚至是衝突的關係,而有時卻是互惠互助的關係,這些現象在學界被稱為
(A)社群關係
(B)府際關係
(C)依賴理論
(D)區域整合。
41. 「行政」的內涵,從行政學發展的歷程看,包括:a.管理的觀點;b.政治的觀點;c.公共政策的觀點。它們提出的先後順序是:
(A)c.a.b.
(B)b.a.c.
(C)a.b.c.
(D)b.c.a.。
42. 有關「品位分類制度」的描述,下列何者錯誤?
(A)以「事」為中心
(B)結構富於彈性
(C)簡單易行
(D)以「名分」鼓勵公務人員。
43. 行政學係一門追求何種知識的學問?
(A)國家意志的表現
(B)政府政策的合法化
(C)企業的生產管理
(D)政府機關或公務機構業務的推行。
44. 下列那一項行政理念或觀點,認為行政體制與人員應發揮特定的社會功能,達成專業傳承的知識寶庫,並成為自我意識的公共利益受託者?
(A)黑堡宣言(The Blacksburg Manifesto)
(B)傳統公共行政(Old Public Administration)
(C)新公共管理(New Public Management)
(D)公共選擇理論(Public Choice Theory)。
45. 下列何者不屬於鄰避型政策的運作過程中發生自力救濟的原因?
(A)符合理性專業的施政原則
(B)環境主義與環境意識的興起
(C)容易引起情緒性反應
(D)政策過程中與民眾溝通不良。
46. 政策德菲法(Policy delphi)是1948年那一個公司所發展成功?
(A)洛克希德(Lockheed)
(B)蘭德(Rand)
(C)通用公司(GE)
(D)西屋公司(Westing house)。
47. 下列組織何者類似美國行政部門之獨立性「管制委員會」?
(A)行政院公共工程委員會
(B)行政院公平交易委員會
(C)行政院國家科學委員會
(D)行政院研究發展考核委員會。
48. 下列哪一項敘述不屬於韋伯(Max Weber)所建構的理想型官僚體制的特徵?
(A)對事不對人的處事規則
(B)永業化的人事制度
(C)彈性的組織結構
(D)高度的紀律化。
49. 政府對於公營事業機構如果控制過嚴時,容易產生一些流弊。下列所述各種流弊何者是錯誤的?
(A)組織不合企業化原則
(B)財政控制過嚴
(C)立法控制過嚴
(D)以上皆非。
50. 比較而言,下列何者並非各國人事行政在運作上的新趨勢?
(A)制度化與標準化
(B)民主化與人性化
(C)法制化與功績化
(D)專業化與科學化。