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農田水利 » 一般行政人員行政組 » 模擬題庫 » 行政學概要
單選題
每題2分
1. 就機關最高負責者的人數為標準,行政組織可分為「首長制」和「委員制」,其中前者又稱為:
(A)合議制
(B)獨任制
(C)二元制
(D)聯邦制。
2. 在Y理論時期,領導方式趨向於:
(A)民主式
(B)放任式
(C)獨裁式
(D)無為式。
3. 預算制度發展上所謂的ZBB 制,係指下列何者?
(A)細目預算制
(B)績效預算制
(C)設計計畫預算制
(D)零基預算制。
4. 社會學者帕深思(T. Parsons)認為組織是一個社會系統,此一系統包涵三個次級系統,亦即三個不同階層,他所說的次級系統所指為何?
(A)策略、規劃、實作系統
(B)戰略、戰術、人事系統
(C)策略、管理、技術系統
(D)規劃、執行、考核系統。
5. 凡是能將行政技術與知識作巧妙的運用者,其行政功能必然會產生立竿見影之效。所謂「運用之妙,存乎一心」,此是指行政功能之何種特質?
(A)基礎性
(B)藝術性
(C)強制性
(D)行動性。
6. 政府編製預算,原則上是:
(A)「量入為出」及「收支平衡」
(B)「量出為入」及「收支平衡」
(C)「節儉」與「平衡」
(D)「多收少支」與「庫存豐富」。
7. 現代行政的主要特色是:
(A)專家行政
(B)通才行政
(C)常人行政
(D)專家與通才結合的行政。
8. 下列何者並非行政學的特性?
(A)方法性、工具性、實際性
(B)政治性、藝術性、主觀性
(C)系統性、組織性、客觀性
(D)創新性、綜合性、科際性。
9. 在日常生活中,你可能曾有過這樣的經驗:當你在等了好一陣子(例如15分鐘)的公車後,你大概會捨不得離開而繼續等下去。這種情形,在學理上,可用下述何種概念加以解釋?
(A)反熵作用(negative entropy)
(B)承諾的升高(escalation of commitment)
(C)沈澱成本(sunk cost)
(D)目標移置(displacement of goal)。
10. 1968年於美國雪城大學Minnowbrook會議中心召開的研討會,代表年輕公共行政學者對於行政學理論發展的反省和批判,會議結束後,雖然未能凝聚成一項運動,與會的學者間在觀點上也多所歧異,但是對於行政學往後的發展仍產生相當大的影響,例如該會議提出對所謂「價值中立」的批評、強調學術應與實務相結合、同時主張採用新的組織型式以適應外環境的變化等,於是該項學術努力即被標示為
(A)新公共管理
(B)新公共行政
(C)新民主行政
(D)新公共思潮。
11. 團體盲思的理論分析可以區分為三個階段,下列那一項不屬於該等階段之一?
(A)外顯結果
(B)歡迎開放
(C)尋求一致性的傾向
(D)前提條件。
12. 20世紀後期美國有所謂「黑堡宣言」的行政改革風潮,其主要宣示的主張之一為何?
(A)行政人員應勇於捍衛機關組織的利益
(B)行政人員應爭取自身受僱的各項權益
(C)行政人員應以公共利益的受託者自期
(D)行政人員應為特定社會團體的代言人。
13. 民意不具有以下何種特性?
(A)複雜性
(B)多變性
(C)不一致性
(D)不變性。
14. 下列有關公務員之義務規範,何項敘述有誤?
(A)公務員不得冶遊賭博
(B)公務員不得投資事業
(C)公務員不得遲到早退
(D)公務員不得洩漏機密。
15. 行政學能夠成為一門獨立研究的學科,與其他學科有所區別,其關鍵原因為何?
(A)新公共服務學派之影響
(B)大政府主義之盛行
(C)「小而美政府」理念之落實
(D)公共性之本質。
16. 下列何項不是公共政策執行在實施階段的重要環節?
(A)溝通與協調
(B)監督活動
(C)制定執行活動計畫
(D)控制活動。
17. 下列何者不是領導的權力基礎?
(A)強制權力
(B)合法權力
(C)專家權力
(D)特殊權力。
18. 美國行政學者古立克(L. Gulick)以POSDCORB解釋行政的意義,有關各字母所代表的內容,下列何者正確?
(A)O為目標(Objectives)
(B)S為用人(Staffing)
(C)D為授權(Delegation)
(D)CO為溝通(Communication)。
19. 一般而言,以下何種類型的人,最容易抗拒行政革新?
(A)勇於嘗試變革者
(B)具過去行政革新成功經驗者
(C)具外在控制人格類型者
(D)缺乏負擔風險傾向者。
20. 下列何者不是「單一制」國家的優點?
(A)國家政策明確
(B)權責不致發生混亂
(C)避免組織與經費的重疊以節省大量成本
(D)可以反應各地方政府的平等性。
21. 我國考試院考選部掌理:
(A)報名及放榜
(B)監試行政
(C)考試或考選行政
(D)制訂考試政策。
22. 部內制人事機構之主要優點為何?
(A)用人不受政黨與行政首長之干涉
(B)易於了解行政機關人事之實際需求
(C)易於統一全國各行政機關之人事制度
(D)考試權獨立,能客觀公正的選拔人才。
23. 法定權威之敘述,何者有誤?
(A)建築在理性基礎之上
(B)來自對法律具有無上權威之信仰之上
(C)服從命令是服從發佈命令之人
(D)建築在法制體系。
24. 集體協商會和下列何種發展有密切的相關?
(A)工會主義的發展
(B)學習社會的發展
(C)功績制的發展
(D)舉發弊端的發展。
25. 下列那一項不是「新公共管理學派」的重要主張?
(A)減縮政府職能
(B)重視成果導向
(C)追求公平正義
(D)善用市場機制。
26. 政策議程已進入政府機關討論,並準備加以處理的公共政策議題項目,是屬於那一種議程?
(A)系統議程
(B)制度議程
(C)大眾議程
(D)公共議程。
27. 行政學者顧賽爾(C. T. Goodsell)認為,公共論述的主要政治象徵為何?
(A)公共利益
(B)相互調適
(C)黨派制衡
(D)憲政體制。
28. 下列那一項並不是府際關係發展的趨勢?
(A)相互尊重
(B)對抗衝突
(C)夥伴關係
(D)互惠合作。
29. 依憲法第八十四條之規定,考試院設院長、副院長各一人,考試委員幾人?
(A)十七人
(B)十八人
(C)十九人
(D)二十一人。
30. 所謂「政策在執行一段相當時間後,就對它的執行狀況及初步結果加以評估,以探究其執行的狀況是否符合原定的計畫。」是下列何項概念所指涉的意涵?
(A)規劃評估
(B)修正方案評估
(C)可評估性評估
(D)結果評估。
31. 下列有關訓練評估的各層面中,較不重要的是那一項?
(A)課程內容的合適性
(B)訓練後的行為變化
(C)訓練場所的管理方式
(D)訓練師資的專業性。
32. 稜柱型社會的行政組織為:
(A)市集食品店(Barzar canteen)
(B)稜柱團體(Clects)
(C)鬥雞場(Cockpit)
(D)沙拉(Sala)。
33. 政策分析之特性,下列何者為非?
(A)政策分析主要目的在向政府提出應行的政策
(B)政策分析致力於追求公共政策的前因與後果
(C)政策分析著重於解釋而不在於開處方
(D)政策分析致力於發展與檢定關於公共政策因果的一般命題。
34. 美國前大法官侯姆斯(O. W. Holmes)曾言:「請願者有討論政治的權利,但是警察可就沒有。」,此係在顯示公務員與國家的何種關係?
(A)憲政民主關係
(B)集體協商關係
(C)特別權力關係
(D)職能分工關係。
35. 根據「溝通的過程模式」,為避免「過濾機制」對訊息傳遞的干擾,所以要重視下列何種活動?
(A)受訊者對傳訊者的「回饋」
(B)傳訊者對受訊者的「指示」
(C)受訊者對傳訊者的「指示」
(D)傳訊者對受訊者的「質疑」。
36. 根據I. Nonaka和H. Takeuchi的「知識轉換模式(modes of knowledge conversion)」理論,從外顯知識轉換到默會知識的過程,可稱為下列何種過程?
(A)綜合化的過程(combination)
(B)外顯化的過程(externalization)
(C)內在化的過程(internalization)
(D)社會化的過程(socialization)。
37. 從「傳統」出來尚未進入「現代」的過渡階段(Transitional stage),雷格斯(Fred W. Riggs)稱為:
(A)中間社會
(B)過渡社會
(C)進行社會
(D)稜柱社會。
38. 行政機關推展公眾關係工作的適當時刻為何?
(A)必要時方須從事公眾關係活動
(B)好壞自知,不必從事宣傳工作
(C)平時即須為之
(D)由長官判斷在適當之時為之。
39. 行政機關升遷管道不暢,人員心情鬱悶,容易惹事生非製造謠言、糾紛時起,這是屬於那一種病態的行政行為?
(A)缺乏組織認同感
(B)逃避現狀
(C)製造是非
(D)消極被動。
40. 從行政組織的類型而論,瑞士的聯邦政府屬於那一種制度?
(A)首長制
(B)委員制
(C)總統制
(D)雙重首長制。
41. 由許多自主的分子國組成,為了某些特殊目的所形成的聯合組織體,這種政府體制稱之為:
(A)單一制
(B)邦聯制
(C)聯邦制
(D)混合制。
42. 「組織精簡」(organizational downsizing)是目前各國行政革新的主要策略之一,下列何者並非其主要的預期目標?
(A)減少人事費的支出
(B)提高組織的生產力
(C)降低組織官僚化程度
(D)強化主管領導功能。
43. 古德諾(Frank J. Goodnow)認為要有效地推行行政,須運用科學方法,提高行政效率,採行以才能為用人標準的何種制度?
(A)分贓制
(B)責任制
(C)功績制
(D)行政制。
44. 美國曾於那一年在聯邦政府全面實施零基預算制度?
(A)1977
(B)1979
(C)1981
(D)1983。
45. 國家行政學院(Ecole National d’Administration, ENA)是下列那個國家的公務人力考訓機構?
(A)德國
(B)日本
(C)英國
(D)法國。
46. 比較行政制度分為官僚制、貴族制、民主制三者,是以那一項標準分類:
(A)國家開發程度
(B)行政組織與人事制度
(C)經濟生活
(D)政治功能。
47. 下列何種管理原則強調「向一位主管報告的員工人數不應太多」?
(A)統一命令原則
(B)層級節制原則
(C)控制幅度原則
(D)權力與職責原則。
48. 行政機關如決策過於集中,將造成許多病象,下列何者不正確?
(A)容易導致政策錯誤
(B)組織走向高架式結構
(C)缺乏民主精神
(D)人員養成消極,被動態度。
49. 下列何種理論不屬於激勵的內容理論?
(A)需要層次理論
(B)公平理論
(C)兩因理論
(D)生存、關係、成長理論。
50. 有關半自主組織特性之敘述,下列何者有誤?
(A)領導者是互選產生,不是官派
(B)決策權不是人人都有
(C)重視權利與任務的平衡
(D)重視體系和法規。