公幼教保人員 » 教保員 » 模擬題庫 » 幼兒教保活動設計

1. 實習生在編寫教保活動設計前，首先要認識幼兒哪些特質？

2. 有關教保實務的敘述，下列何者正確？

3. 小太陽托兒所為配合教學主題「可愛的動物」，帶領小班3-4歲幼兒參觀寵物店，在教保人員與幼兒的比例上，下列何者最適宜？

4. 下列事項，何者是實習機構對集中實習應有的準備？　a.擬定實習生指導計畫；b.選派園所優良教師擔任指導教師；c.安排實習情境；d.擬定實習辦法

5. 當幼兒在活動室大聲吵鬧，而干擾活動進行時，下列教保人員處理方式，何者最為適宜？

6. 有關教保人員在創造性戲劇活動中的角色敘述，下列何者最適當？

7. 下列有關「奇妙音樂」單元主題的教材教具，何者較適合放置在語文角？

8. 實習生向參觀機構提問時的注意事項，下列敘述何者較不適宜？

9. 有關幼兒語言障礙之敘述，下列何者正確？

10. 老師想了解幼兒是否知道正確的洗手步驟，請問下列何者為較適當的評量方法？a.請幼兒說出洗手的步驟；b.在幼兒洗手時進行觀察；c.請幼兒模擬表演洗手的情境；d.請幼兒寫下洗手的步驟。

11. 下列有關幼兒靜息與靜臥習慣的敘述，何者最適宜？

12. 下列有關幼兒學習評量的敘述，何者正確？

13. 當教保人員進行幼兒繪畫活動時，下列指導方式何者較為適當？

14. 下列何者為造型課程最適合的進行步驟？　a.評鑑欣賞；b.課前準備；c.指導工作進行；d.引導幼兒構想

15. 當你向幼兒提問時，下列做法何者較為適當？

16. 實習生單獨陪幼兒在遊戲場玩時，如看到幼兒由滑梯頂端遭推擠而摔落至地面，下列實習生的處理方式，何者最適當？

17. 從事教保工作第二年的帶班老師會省思自己過去一年的表現，且會在班上開始發展運用自己的教學模式，則這位老師應是處於專業教保工作發展歷程的哪一階段？

18. 教保人員在選擇教材時，是以教保目標、幼兒園目標與主題目標等為選擇依據，這是根據下列哪一項原則考量？

19. 下列有關幼兒自然課程的主題，何者是屬於對自然環境的探究？　a.觀察雲的變化；b.石頭展示；c.沙漏遊戲；d.轉輪子比賽；e.磁鐵釣魚

20. 斑馬班幼兒在以「形狀」為主題的教學活動結束後兩個星期，教保人員口頭詢問幼兒會分辨多少種形狀，此為下列何種評量方式？

21. 幼兒甲：「小明住在小美樓上」、幼兒乙：「爸爸跑得比我快」、幼兒丙：「麗麗喜歡唱歌」、幼兒丁：「奇奇身高是120公分」，以上哪些幼兒的敘述具有數的概念？

22. 教保人員以「我是小廚師」的單元主題，介紹麵食製作的方法，並引導幼兒實際切菜、桿皮及包水餃，上述的烹飪活動最適合下列哪一個年齡層？

23. 下列哪一項不是維持秩序的技巧？

24. 有關「發現教學法」的敘述，下列何者正確？

25. 下列哪一個單元活動，最適宜在小班進行？

26. 學生實習時，下列哪些項目較適宜由實習教保機構實施評核？a.筆試測驗；b.出缺席狀況；c.上課作業；d.幼幼兒態度；e.活動設計能力。

27. 下列哪一種活動，最適宜「個別活動」的實施？

28. 陳老師先測驗小朋友的語文能力，再進行語文教學，教學後評量語文學習成果，並修正教學方法，再繼續教學，再測驗教學成果。陳老師是應用下列何種教學原則？

29. 下列有關教保實務內容的敘述，何者正確？

30. 下列何者不屬於幼兒社會能力評量的範圍？

31. 下列教學原則中有關「準備原則」的敘述，何者最適宜？

32. 下列有關選擇幼兒讀物的原則，何者正確？

33. 有關教保機構見習的敘述，下列何者正確？

34. 下列有關見習生工作範圍的敘述，何者最不適合？

35. 下列哪一項是實習生於教保實習時，對幼兒學習評量應有的認識？

36. 下列哪一種教學法在教學過程中，比較注重佈置情境、提供合宜的教材、實際操作及自動自發的學習態度？

37. 選擇單元主題時，下列何者為最適宜的考慮原則？

38. 若要幼兒認識菱角、布袋蓮、蓮花等水生植物的名稱，可以透過圖片與實物配對、實物與字卡配對、賓果遊戲等活動引導。這是屬於哪一種教材選擇原則？

39. 老師暫時離開教室並請實習生代為管理班級時，幼兒開始出現秩序大亂的情形，實習生如何處理最為恰當？

40. 當教保人員和幼兒進行「說話」活動時，下列敘述何者正確？

41. 有關「蒙特梭利教學」與「角落教學」的比較，下列何者正確？

42. 下列實習前的準備工作中，何者不宜由實習生就讀的學校負責？

43. 因為從電視上看到嚴重急性呼吸道症候群（SARS）的新聞報導，幼兒提出問題：「為什麼現在大家都要戴口罩？」；教保人員最適宜進行下列何種討論？

44. 「形狀與顏色」單元主題的活動有：a.三種形狀及三種顏色的大、中、小圖形變化遊戲；b.三種顏色的辨識；c.三種形狀大、中、小的辨識；d.三種形狀及三種顏色的拼貼與組合造型遊戲；e.三種形狀的辨識。以活動的程序性，下列何者正確？

45. 托兒所實施節奏課程時，下列方法何者較為適當？

46. 下列哪一項是實習生進行小組活動試教時，應注意的事項？

47. 下列有關教保人員在進行幼兒工作活動的敘述，何者正確？

48. 當老師問幼兒：「筷子可以用來做什麼？」在同一時間內，甲畫出5種用途，乙畫出10種用途，請問乙在下列哪一方面的創造力表現比甲好？

49. 下列何者是教保人員評量「工作」課程時，需要注意的事項？a.幼兒是否會正確使用工具；b.幼兒是否會輪流使用材料；c.幼兒是否能完成精美的作品；d.工作結束時幼兒是否會收拾整理。

50. 教保人員擔任導護工作時，下列行為何者較適宜？